У ліцеї Хорошева запровадили додаткові заняття для учнів, які через різні обставини пропускали навчання
У Хорошівському ліцеї №1 з жовтня минулого року учні відвідують додаткові заняття з математики та української мови, щоб надолужити пропущене через війну, пандемію та складні сімейні обставини. Заняття проводять у межах програми “КЕЧ”, яку розробили для школярів 2–4 класів.
Про це Суспільному Житомир розповіла заступниця директора з навчально-виховної роботи та вчителька молодших класів ліцею Ольга Стельмащук.
Дослівно: “Ця програма — сучасне рішення, яке допомагає учням надолужити те, що пропустили через війну, пандемію чи інші стресові ситуації. Діти можуть доопрацювати матеріал, поставити запитання, якщо щось було незрозуміло. Це допомагає не лише покращити академічні результати, а й підтримати емоційний стан школярів“, — пояснила Ольга Стельмащук.
Ольга Стельмащук розповіла, що з жовтня 2024 року участь у програмі з надолуження освітніх знань у Хорошівському ліцеї №1 взяли 48 учнів.
“Ми хвилювалися, що після основних уроків діти будуть втомлені й не захочуть залишатися. Але охочих було так багато, що довелося робити відбір — спочатку брали учнів, яким найважче давалося навчання, потім долучали інших. Навіть під час канікул діти питали, коли знову буде “надолужка”, бігали на перервах і просили продовжити заняття. Вони справді в захопленні“, — сказала Ольга Стельмащук.
Зі слів освітньої координаторки освітньої фундації GoGlobal Оксана Гурнак, програма поєднує індивідуальний підхід до потреб учнів, навчання в малих групах та співпрацю з Film.UA Group — студією, яка створила мультфільм “Мавка. Лісова пісня”.
“Виникла ідея створити інтенсивну, скорочену програму, щоб у короткий термін дати дітям базові знання для подальшого навчання. Це потрібно для того, аби школярі могли впевнено рухатися далі й опановувати новий матеріал швидко, якісно й результативно“, — зазначила Оксана Гурнак.
Оксана Гурнак розповіла, що у межах програми, яку впроваджують у Житомирській, Київській та Чернігівській областях, з грудня 2023 року рівень успішності учнів зріс майже на 70%.
“Маємо вхідне і вихідне тестування, щоб оцінити ефективність програми. І можу сказати, що успішність покращилась майже на 70%. Ми вже пройшли три хвилі впровадження, і кожна з них підтвердила дієвість цього підходу“, — повідомила Оксана Гурнак.
Учениця Хорошівського ліцею Валерія поділилася, що у навчальних матеріалах використовуються герої анімаційного фільму “Мавка. Лісова пісня”.
“Мені дуже подобається зошит з математики — там є Квусь. Зошит яскравий і різнобарвний, з багатьма цікавими завданнями. Нам навіть можуть давати подарунки за урок. У нас є ще щоденник, де ми наклеюємо одну наліпку і відзначаємо, наскільки зрозумілою була тема“, — сказала Валерія.
Зі слів Оксани Гурнак, станом на 17 квітня 2025 року програма з надолуження освітніх втрат реалізується в 127 школах Житомирщини, у якій беруть участь майже 4000 дітей. З травня 2025 року матеріали програми будуть доступні на онлайн-платформі “Всеукраїнська школа онлайн”, до якої вчителі матимуть вільний доступ.
