Коростенські депутати звернулись до Верховної Ради щодо гідної оплати праці педагогів
Депутати Коростенської міської ради вирішили звернутися до Верховної ради України щодо гідної оплати праці педагогічних працівників.
Відповідний проєкт рішення сесії опублікований на офіційному сайті Коростенської міської ради, повідомляє Коростень.today.
Дослівно: “Керуючись ст.25 Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні», Коростенська міська рада вирішила: Підтримати звернення депутатів Коростенської міської ради до Верховної Ради України та Кабінету Міністрів України щодо забезпечення гідної заробітної плати педагогічним та науково-педагогічним працівникам (додається)”, — йдеться в документі.
Повідомляється, що депутати вимагають прийняти постанову, якою збільшити посадовий оклад вчителя І-го тарифного розряду до рівня 3600 гривень, що передбачено Законом України. Також вони просять забезпечити надбавку до зарплати працівників закладів освіти у розмірі 30% та відновити дію постанови “Про оплату праці педагогічних, науково-педагогічних та наукових працівників закладів й установ освіти і науки”.
“Здавалося б, розміри посадових окладів, а також доплат та надбавок для педагогічних та науково-педагогічних працівників мали б забезпечити обіцяні гідні заробітні плати для освітян. Однак, цього не сталося – з 2019 року постанова Кабінету Міністрів України № 822 від 10 липня 2019 року зупинялась і не виконувалась. Пояснення завжди одне і теж – в Державному бюджеті відсутні кошти на реалізацію нових умов оплати праці для освітян“, — зазначають у постанові.
Зазначається, що свої дії коростенські депутати мотивують тим, що на сьогодні посадовий оклад педагога найвищої кваліфікаційної категорії є меншим від мінімальної зарплати, а молоді вчителі з урахуванням доплат та надбавок часто отримують заробітну плату у розмірі близько 6500 грн. У Коростені переконані, що це потрібно змінити, оскільки в умовах воєнного стану педагогічні та науково-педагогічні працівники “закладають основу всебічного розвитку молодого покоління українців”.
